Дизартрия

Дизартрия – заболевание, характеризующееся тяжелым нарушением речи. Как правило, эта патология является сопутствующей при неврологических проблемах, требует проведения длительного курса терапии.

Классификация дизартрии

В медицине принято различать несколько типов рассматриваемого заболевания:

• если поражены ядра мозговых нервов, а также имеется патология тройничного нерва, то у пациента развивается бульбарная дизартрия;
• поражение корко-ядерных проводящих путей приводит к развитию псевдобульбарной дизартрии.

Кроме этого, различают мозжечковую, подкорковую и корковую дизартрии. Если говорить о течении болезни, то различают несколько степеней:

• стертая дизартрия, или 1 степень патологии – нарушение произношения звуков выявляется только специалистом (логопедом);
• 2 степень – дефекты заметны всем, но речь вполне внятная, общение с окружающими не нарушено;
• 3 степень дизартрии – речь присутствует, но понять больного могут только те, кто постоянно находится с ним в контакте (например, родственники);
• анартрия, или 4 степень патологии – речь либо полностью отсутствует, либо настолько невнятная, что не понимается даже самыми близкими людьми.

Причины развития

В ходе исследований данного патологии было выявлено, что чаще всего дизартрия является сопутствующей патологией при церебральных параличах, гидроцефалии. Но причинами развития рассматриваемого заболевания могут стать:

• гнойный отит (воспаление среднего уха) в тяжелом течении;
• черепно-мозговая травма;
• опухоли доброкачественного и/или злокачественного характера головного мозга;
• рассеянный склероз;
• перенесенный инсульт геморрагического или ишемического типа;
• нейросифилис;
• нейропатия разного вида;
• миастения;
• болезнь Паркинсона.

Симптомы дизартрии

К основным симптомам данного заболевания относятся:

• невнятная речь;
• нечеткое произношение отдельных звуков;
• слишком тихая и быстрая речь.

Симптомы связаны с тем, что тонус органов артикуляционного аппарата постоянно повышен. А это в свою очередь провоцирует неполное раскрытие рта, неполную подвижность языка, спазмы верхнего нёба и гортани. В некоторых случаях человек при разговоре издает булькающие звуки – это означает, что при попытке произнести любой звук тонус резко меняет свое состояние, что приводит к ослаблению гортани.

Специфика данного заболевания заключается в том, что симптомы слишком устойчивые, все попытки научить ребенка правильно и четко произносить звуки, слоги и слова заканчивается неудачей, даже с возрастом пациент не может «выговориться».

При дизартрии наблюдается слишком тихий голос, тембр его снижен, интонации при речи отсутствуют. Дети разговаривают «в нос», это приводит к тому, что и без того невнятное произношение слов становится абсолютно непонятным.

Диагностика заболевания

Диагностировать рассматриваемую патологию может только специалист – это работа логопедов. Врач проводит серию тестов с пациентами, выясняя имеет ли место быть действительно патология (дизартрия), или малыш просто еще не может выговорить сложные для него звуки и слоги.

Кроме работы с потенциальным больным, логопед изучает анамнез жизни – наличие диагностированных отклонений в развитии неврологического характера уже могут стать поводом для постановки диагноза дизартрия.

Обязательно больной проходит обследование головного мозга – компьютерная томография, электроэнцефалография, МРТ головного мозга.

Логопед обязан дифференцировать дизартрию от дислалии и моторной афазии. Для этого путем тестирования проверяется не только устная, но и письменная речь.

Чем опасна дизартрия

Для общего состояния здоровья рассматриваемое заболевание не представляет опасности. При отсутствии грамотного лечения больной и будучи взрослым не в состоянии вести диалог, общаться на равных с окружающими. Это приводит к нарушению психоэмоционального состояния, к задержке речевого развития.

Лечение

Лечение проводится комплексное:

• точечный массаж;
• прием аккупунтуры;
• физиотерапия и лечебная физкультура;
• иглоукалывание;
• гирудотерапия;
• рефлексотерапия.

Обязательно за пациентом ведется постоянное наблюдение со стороны логопедов – детей учат правильно открывать рот и раскрывать/закрывать/поворачивать язык, провоцируют развитие речевого аппарата регулярными занятиями по фонетике и произношению. Специалист может провести логопедический массаж, артикуляционную гимнастику, дыхательную гимнастику, ортофонические упражнения. Все эти мероприятия приводят в конечном итоге к значительному улучшению качества речи.